Makassar
– Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
(FTK), UIN Alauddin Makassar kembali menunjukkan komitmennya dalam penguatan
mutu pendidikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Tahfidz
Mutiara Al Akbar (STAMA), Makassar.
Kegiatan ini menjadi implementasi kerja sama
sebagai bentuk kolaborasi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dalam
mendorong inovasi pembelajaran yang adaptif dan berbasis teknologi. SMP Tahfidz
Mutiara Al Akbar yang berlokasi di Kecamatan Biringkanaya, Kota Makassar,
dikenal sebagai institusi yang mengintegrasikan pendidikan tahfidz dan akademik
dalam membentuk generasi Qurani yang unggul. Sekolah ini didirikan oleh Dr.
Kaharuddin, S.IP., M.Hum., dan saat ini dipimpin oleh Ustadz Ali selaku Kepala
Sekolah.
Kegiatan ini melibatkan mahasiswa PBI kelas A Angkatan
2022, Dzulqarnain Rahmat Lilalamin, S.S., yang mengimplementasikan media
podcast Coffee Break English dalam pembelajaran bahasa Inggris di
kelas IX. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari penelitian skripsi yang
berjudul “The Effect of Using ‘Coffee Break English’ Podcast on Teaching
Speaking Skill for Ninth Grade Students at SMP Tahfidz Mutiara Al-Akbar
Makassar.”
Pemanfaatan podcast menghadirkan suasana belajar
yang interaktif dan komunikatif sehingga mendorong siswa lebih aktif serta
percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris. Pendekatan ini selaras dengan
Kurikulum Merdeka berbasis deep learning yang menekankan keterlibatan
aktif peserta didik. Peningkatan kemampuan berbicara dianalisis berdasarkan
teori fungsi berbicara yang mencakup aspek interactional, transactional,
dan performance speaking.
Penelitian dilaksanakan selama tiga kali pertemuan pada 24–26 November 2025 dengan desain pre-experimental sebagai studi pendahuluan. Selama prosesnya, mahasiswa memperoleh arahan akademik dari dosen pembimbing serta masukan konstruktif dari para penguji guna menyempurnakan strategi pembelajaran berbasis teknologi tersebut.
Kepala Sekolah SMP Tahfidz Mutiara Al Akbar,
Ustadz Ali, menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan kegiatan ini. Ia berharap
inovasi pembelajaran berbasis podcast dapat terus dikembangkan untuk
meningkatkan kompetensi komunikasi siswa, khususnya dalam keterampilan
berbicara bahasa Inggris.
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah strategis dalam memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah mitra dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif, relevan, dan berorientasi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Penulis: Hikma Patika Sari
