PIAUD Online - Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar menyelenggarakan kegiatan Studium General pada Selasa, 2 Juli 2024, secara hybrid dengan mengangkat tema “Implementasi Moderasi Beragama dalam Pembelajaran pada Kurikulum MBKM”. Kegiatan ini menghadirkan narasumber Prof. Dr. H. Suyadi yang merupakan akademisi sekaligus pakar pendidikan dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Pelaksanaan Studium General dilakukan secara hybrid dengan peserta Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 FTK mengikuti kegiatan secara luring di Aula PPG FTK UIN Alauddin Makassar, sementara peserta lainnya mengikuti kegiatan secara daring. Kegiatan ini diikuti oleh total 488 peserta yang terdiri dari mahasiswa dan sivitas akademika FTK.
Dalam pemaparannya, Prof. Suyadi menekankan pentingnya penerapan nilai-nilai moderasi beragama dalam proses pembelajaran di era Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Menurutnya, moderasi beragama menjadi salah satu fondasi penting dalam membentuk karakter peserta didik yang toleran, inklusif, dan mampu hidup berdampingan di tengah keberagaman masyarakat Indonesia. “Moderasi beragama harus hadir dalam proses pembelajaran, bukan hanya sebagai konsep teoritis, tetapi menjadi nilai yang diimplementasikan dalam sikap, metode, dan budaya pendidikan,” ujar Prof. Dr. H. Suyadi.
Ia juga menjelaskan bahwa implementasi moderasi beragama dalam kurikulum MBKM dapat dilakukan melalui pendekatan pembelajaran yang dialogis, menghargai keberagaman, serta mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis dan humanis.
Kegiatan Studium General berlangsung interaktif dengan antusiasme tinggi dari para peserta. Sesi diskusi dan tanya jawab dimanfaatkan mahasiswa untuk memperdalam pemahaman mengenai strategi penerapan moderasi beragama dalam dunia pendidikan, khususnya di lingkungan sekolah dan madrasah. Melalui kegiatan ini, FTK UIN Alauddin Makassar berharap mahasiswa calon pendidik mampu menjadi agen moderasi beragama yang dapat menanamkan nilai-nilai toleransi, kebersamaan, dan sikap saling menghormati dalam proses pembelajaran maupun kehidupan bermasyarakat.
Penulis dan Penyunting: Muh. Syihab Ikbal
