PIAUD Online, 1 Mei 2026 — Tim peneliti dari Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar berpartisipasi sebagai presenter dalam kegiatan 1st International Conference on Islamic Early Childhood Education (ICON-IECE) 2026 yang merupakan bagian dari rangkaian kegiatan Konferensi Internasional dan Rapat Anggota Tahunan (RAT) VI Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PPIAUD) Indonesia Tahun 2026. Kegiatan 1st ICON-IECE 2026 dilaksanakan pada Kamis, 30 April 2026 secara hybrid, dengan menggabungkan partisipasi luring dan daring yang melibatkan akademisi, dosen, peneliti, serta praktisi Pendidikan Anak Usia Dini dari berbagai perguruan tinggi dan lembaga pendidikan.
Pada forum akademik tersebut, Dr. Eka Damayanti, S.Psi., M.A., bersama tim penulis Reski Amrianti (mahasiswa), Nurbaeti Syam, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Fitriani Nur, S.Pd.I., M.Pd., dari UIN Alauddin Makassar mempresentasikan karya ilmiah berjudul “Role Play and Adult Modeling to Foster Honesty in Early Childhood.” Artikel ini merupakan salah satu output dari Mata Kuliah Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini. Materi yang dipresentasikan mengangkat pentingnya penanaman nilai kejujuran sejak usia dini melalui pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan bermakna. Dalam pemaparannya dijelaskan bahwa kejujuran merupakan nilai moral fundamental pada anak usia dini, sementara pembelajaran moral tidak cukup hanya melalui instruksi verbal, tetapi perlu diperkuat melalui pengalaman sosial seperti role play dan keteladanan orang dewasa (adult modeling).
Penelitian tersebut bertujuan untuk mengkaji penerapan role play yang dipadukan dengan adult modeling dalam menstimulasi perilaku jujur pada anak usia 5–6 tahun, sekaligus melihat implikasinya terhadap praktik pendidikan anak usia dini yang holistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan role play dan keteladanan orang dewasa memiliki potensi yang kuat dalam menumbuhkan perilaku jujur pada anak usia dini. Selain mendukung perkembangan moral anak, pendekatan tersebut juga dinilai mampu memperkuat aspek tanggung jawab, empati, komunikasi, dan pengendalian diri anak dalam proses pembelajaran.
Keterlibatan Ketua Prodi PIAUD UIN Alauddin Makassar sebagai presenter dalam forum internasional ini menjadi bentuk kontribusi aktif dalam pengembangan keilmuan Pendidikan Anak Usia Dini, khususnya pada penguatan pendidikan karakter dan pembelajaran holistik berbasis nilai-nilai moral sejak usia dini.
Penulis: Muh. Syihab Ikbal
Penyunting: Ade Agusriani
