Makassar, 30 Agustus 2026 — Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Alauddin Makassar melanjutkan keterlibatannya dalam Workshop Penyusunan Renstra dan Renop Berbasis Kinerja FTK UIN Alauddin Makassar pada hari kedua, Ahad, 30 Agustus 2026.
Memasuki hari kedua, kegiatan difokuskan pada finalisasi Rencana Strategis (Renstra) dan Rencana Operasional (Renop) Program Studi. Tahapan ini menjadi bagian penting untuk memastikan dokumen perencanaan program studi tersusun secara sistematis, terukur, dan selaras dengan arah pengembangan fakultas. Dokumen renstra yang dikembangkan merupakan turunan dari renstra fakultas dan universitas.
Proses finalisasi dilakukan dengan mengintegrasikan sejumlah komponen utama perencanaan, mulai dari sasaran, indikator kinerja, program, kegiatan, penanggung jawab (PIC), waktu pelaksanaan, hingga anggaran. Selain itu, penyusunan dokumen juga diarahkan agar terintegrasi dengan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), indikator mutu, serta kebutuhan akreditasi.
Bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, proses ini menjadi momentum untuk merumuskan arah pengembangan prodi secara lebih terencana berdasarkan kondisi dan kebutuhan program studi. Renstra menjadi acuan dalam menentukan arah dan sasaran strategis, sementara Renop menerjemahkan sasaran tersebut ke dalam program dan kegiatan yang lebih operasional.
Setelah proses penyusunan dan finalisasi, kegiatan dilanjutkan dengan presentasi hasil dan pemberian umpan balik. Pada sesi ini, hasil penyusunan dari beberapa program studi dipresentasikan untuk mendapatkan masukan, mengidentifikasi kesalahan umum, serta menyamakan format dokumen Renstra dan Renop. Tahapan tersebut ditargetkan menghasilkan dokumen final Renstra dan Renop program studi.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab diharapkan memiliki dokumen perencanaan yang dapat menjadi pijakan dalam pelaksanaan dan pengembangan program kerja prodi ke depan. Penyusunan Renstra dan Renop berbasis kinerja juga menjadi bagian dari upaya memperkuat tata kelola program studi serta memastikan setiap program dan kegiatan memiliki sasaran dan indikator capaian yang jelas.
Dengan tersusunnya Renstra dan Renop, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab terus memperkuat komitmennya terhadap perencanaan pengembangan program studi yang terarah, terukur, berbasis kinerja, dan selaras dengan sistem penjaminan mutu serta kebutuhan akreditasi.
