Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
[email protected] Portal Akademik Masuk
  1. Beranda
  2. Berita
  3. Detail Berita
Penyusunan RPS dan rubrik penilaian berbasis OBE Prodi Pendidikan Matematika

Penyusunan RPS dan rubrik penilaian berbasis OBE Prodi Pendidikan Matematika

PMT-Online. Kamis, 16 April 2026, Prodi Pendidikan Matematika melaksanakan kegiatan dalam rangka penyusunan RPS dan rubrik penilaian berbasis Outcome-Based Education. Kegiatan dilaksanakan di ruang Senat Fakultas Trabiyah dan Keguruan UIN Alauddin makassar dengan narasumber Ibu Kurniati zainuddin, S.Psi., M.A. Outcome-Based Education (OBE) atau pendidikan berbasis capaian adalah sistem pendidikan yang fokus pada usaha untuk memastikan bahwa mahasiswa berhasil mencapai capaian yang telah ditetapkan. Kerangka dasar OBE dimulai dengan menetapkan apa yang harus dicapai oleh mahasiswa, yang disebut dengan capaian pembelajaran. Rumusan capaian pembelajaran ini disusun dalam kurikulum yang menjelaskan bagaimana mahasiswa mencapai outcome tersebut. Tahap selanjutnya adalah menyusun standar untuk mengukur capaian pembelajaran mahasiswa melalui proses learning and teaching. Tahap ini ditindaklanjuti dengan penyusunan evaluasi dan assessment dan diakhiri dengan pengukuran kualitas pencapaian dari outcome yang sudah dirumuskan.

Kegiatan Penyusunan RPS ini diikuti oleh semua dosen di lingkungan Prodi Pendidikan Matematika. Program Studi dan Dosen merupakan kunci penting dalam penyusunan RPS berbasis OBE. Program Studi menetapkan rumusan CPL yang kemudian didistribusikan ke semua Mata Kuliah. Dosen kemudian menyusun CPMK berdasarkan CPL Prodi. Oleh karena itu diperlukan sinergi yang kuat dan diskusi yang intens dalam penyusunan RPS di setiap matakuliah.

OBE focus pada pencapaian pembelajaran. Penyusunan kurikulum berbasis OBE harus disesuaikan dengan Visi Misi dan Filosofi Perguruan Tinggi. Program Studi kemudian merumuskan profil lulusan, yang berisi tujuan pendidikan program studi. Profil luusan kemudian dibreakdown ke dalam Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), kemudian dijabarkan ke dalam Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), kemudian dijabarkan lagi menjadi lebih spesifik dalam sub-CPMK yang dapat diukur atau diamati.

Rumusan CPL, CPMK dan Sub-CPMK tertuang dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS), yaitu dokumen perencanaan pembelajaran yang disusun sebagai panduan bagi mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan selama satu semester untuk mencapai capaian Diharapkan dosen bersama Prodi juga sudah menyusun RPS untuk setiap matakuliah sesuai dengan rumusan CPL dan CPMK dalam RPS belum diinputkan ke dalam sistem akademik.


Penulis : Dr. Nur Yuliany, M.Si

Editor : Anastasya Istiqamah