PMT-Online. Program Studi
Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam
Negeri Alauddin Makassar melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
(PkM) bertema “Math Care Berbasis Service Learning” pada 8–9 Mei 2026 di
Madrasah Tsanawiyah Negeri Pangkep, Kecamatan Ma’rang, Kabupaten Pangkajene dan
Kepulauan.
Kegiatan ini menjadi bagian dari implementasi tridarma
perguruan tinggi melalui penguatan kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan
sekolah mitra dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran matematika di
madrasah. Ketua panitia, Firmansyah B., M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan PkM
kali ini melibatkan seluruh dosen tetap Program Studi Pendidikan Matematika
serta melibatkan mahasiswa sebagai bagian dari penguatan pengalaman akademik
berbasis service learning. “Melalui kegiatan ini, dosen dan mahasiswa tidak
hanya melaksanakan pengabdian, tetapi juga membangun kolaborasi nyata dengan
sekolah dan Madrasah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan asesmen di
madrasah,” ujarnya.
Dalam rangkaian kegiatan PkM tersebut, dilaksanakan dua
agenda utama. Kegiatan pertama berupa Seminar Penguatan Asesmen Literasi bagi
guru Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Pangkep yang diikuti oleh 69 guru MTsN
Pangkep. Seminar menghadirkan Ketua Prodi Pendidikan Matematika FTK UIN
Alauddin Makassar, Dr. Nursalam, M.Si., sebagai narasumber utama. Dalam
pemaparannya, ia membahas paradigma dan prinsip asesmen literasi, serta
penerapan pendekatan deep learning dalam pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah.
Selain penyampaian materi, peserta juga diajak melakukan praktik singkat
penyusunan pertanyaan asesmen literasi berbasis deep learning sebagai bentuk
penguatan implementasi di kelas.
Kegiatan kedua berupa pendampingan pembelajaran berbasis
media pembelajaran yang dilaksanakan oleh mahasiswa Pendidikan Matematika pada
dua kelas di MTsN Pangkep. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa menerapkan
berbagai media pembelajaran matematika interaktif yang didampingi langsung oleh
tim dosen Program Studi Pendidikan Matematika. Melalui pendekatan service
learning, kegiatan ini diharapkan mampu memberikan pengalaman nyata bagi
mahasiswa dalam mengimplementasikan kompetensi pedagogik di sekolah sekaligus
memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran matematika
di madrasah.
Penulis : Dr. Nur Yuliany, M. Si
Editor : Anastasya Istiqamah
