FTK Online - Gowa, (01/09/2025) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Alauddin Makassar kembali melaksanakan Orientasi Akademik Pendidikan Profesi Guru (PPG) Batch 3 Tahun 2025. Kegiatan ini digelar secara daring melalui platform Zoom Meeting dan Youtube, dan diikuti oleh 6.300 peserta yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia.
Orientasi akademik ini bertujuan memberikan pemahaman awal kepada para mahasiswa PPG terkait regulasi, sistem pembelajaran, teknis perkuliahan, serta etika akademik yang berlaku selama proses pendidikan profesi. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan mampu beradaptasi dengan baik terhadap lingkungan akademik UIN Alauddin, meski pelaksanaannya dilakukan secara virtual.
Dekan FTK UIN Alauddin dalam sambutannya melalui zoom, menegaskan pentingnya orientasi akademik sebagai langkah awal membangun keseriusan dan komitmen calon guru profesional. “Kami berharap seluruh peserta PPG Batch 3 dapat mengikuti perkuliahan dengan disiplin, menjaga integritas, dan menunjukkan dedikasi penuh sehingga ke depan lahir guru-guru yang kompeten serta berkarakter Islami,” ujarnya.
Pada kegiatan orientasi ini, sejumlah narasumber yang hadir secara langsung di ruang senat FTK turut memberikan arahannya, di antaranya:
• Wakil Dekan I FTK, Dr. H. Muhammad Rapi, M.Pd., yang menyampaikan materi tentang aspek akademik,
• Wakil Dekan II FTK, Dr. M. Rusdi, M.Ag., yang memberikan penjelasan terkait bidang umum dan keuangan,
• Wakil Dekan III FTK, Dr. Ridwan Idris, M.Pd.I. yang membahas seputar kemahasiswaan,
• serta Dr. H. Muhammad Qaddafy, M.Si., selaku pemateri utama yang memaparkan teknis pembelajaran PPG melalui Learning Management System (LMS).
Berdasarkan pantauan pelaksanaan, kegiatan orientasi berjalan lancar, dimana sekitar seribu orang peserta aktif bergabung di ruang Zoom, sementara kurang lebih lima ribuan orang menyimak melalui platform Youtube.
Dengan jumlah peserta yang mencapai 6.300 orang dari berbagai penjuru tanah air, FTK UIN Alauddin menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan layanan pendidikan profesi yang bermutu, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi, guna mencetak guru profesional yang siap menjawab tantangan pendidikan di era digital.
Oleh: Margono Setiawan