FTK Online – Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar menggelar Workshop Kurikulum RPS Berbasis Gender, yang bertujuan untuk memperkuat integrasi perspektif gender dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dilingkungan UIN Alauddin Makassar.

Acara yang berlangsung di Sultan Alauddin Hotel, pada 22-24 Oktober 2024 dihadiri oleh Ketua LP2M, Ketua PSGA, dosen, tenaga pendidik, serta perwakilan dari prodi-prodi dalam lingkup UIN Alauddin Makassar. Prodi Pendidikan Fisika, Pendidikan Matematika, PIAUD, Pendidikan Biologi, Pendidikan Bahasa Inggris, dan PGMI menjadi prodi yang hadir sebagai perwakilan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Ketua LP2M, Dr. Rosmini Amin, M.Th.I., dalam sambutannya menekankan pentingnya perspektif gender dalam kurikulum guna mendukung kampus responsive gender kepada peserta workshop.

“Ada empat indikator kesetaraan gender, yakni akses, partisipasi, Kontrol, dan manfaat setara,” ujarnya.

Sementara itu, Prof. Dr. Hj. Djuwairiah Ahmad, M.Pd., M.TESOL., selaku Kepala PSGA menyampaikan bahwa kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai Gender, Sosial Inklusi, dan Anak (GENSIA) yang menjadi bagian penting dalam proses akreditasi program studi (prodi).

Workshop Kurikulum ini juga dihadiri oleh Direktur Institute for Community Justice (ICJ), Warida Safie, yang membahas kesetaraan gender.

Melalui workshop ini nantinya diharapkan dapat menghasilkan produk yang dapat menjadi panduan bagi setiap prodi dalam merancang RPS berbasis gender yang sejalan dengan visi UIN Alauddin Makassar sebagai kampus peradaban. RPS yang dihasilkan juga akan menjadi dokumen penting untuk mendukung pencapaian Perguruan Tinggi Responsif Gender (PTRG) Award di masa mendatang.

Oleh: Margono Setiawan